本次活动重点讲解了什么是心理健康、小学生健康心理的标准、小学生不健康心理的表现，以及培养自信心建议四个方面的内容。由于贴近学生实际、通俗易懂，极具知识性、趣味性，在场的每一位同学都能充分地认识到学会调控情绪、稳定情绪、陶冶性情、注意完善自已的人格等对形成健康心理的重要性，也使大家认识到，只有成为一个心理健康、有学习能力的人，才能在未来的生活、学习、工作中健康快乐，积极向上。

 

　　通过本次心理健康学习，学生们受益匪浅。同时，让我们明白要使学生的心理得到健康发展，学校及教育工作者必须遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。